愛因斯坦

豐富的想像力與創造力，是使愛因斯坦的右腦不斷激發出潛在能力的重要因素之一。愛因斯坦 9 歲前說話困難，別人向他提問時，他要考慮很長時間才能答上，為此他父母曾擔心是否存在智力障礙。中學時，除了數學其他各門功課都很糟，以致老師要他退學，並對他說：「愛因斯坦，你將無所作為。」愛因斯坦的思考過程也和常人不同，他很少用字句去思考，而是先有了想法，再嘗試找出字句表達出來。

加州理工學院史貝利博士研究右腦獲得諾貝爾獎以後，人們才開始對右腦有所認識，在此之前，人們並不認為左腦與右腦的功能有那麼大的差別。史貝利在分割腦的實驗中發現，左腦這兩個半球完全以不同的方式在進行思考，他發現左腦用語言進行思考，右腦則是以圖像進行思考；左腦偏向語言、邏輯性的思考，右腦則是影像和心像的思考。

心靈樂語 ***  懂得運用右腦的人，可以擁有如此超凡的能力，成就了如此偉大的人生。右腦具備了超越常識天才似的能力，這種能力自古以來就隱藏在人們腦海裡，是一種超越時間、空間，與無限境界相連結的能力，但是因人類世界是以教導、開啟左腦為主，讓小孩子努力學習語言以及往後生存所必需的知識，久而久之，左腦越來越發達，右腦卻因為少用而日形退化。什麼樣人比較容易打開右腦 e.g. 心思專注、純真沒有成見的愛因斯坦，比較容易進入神奇的右腦世界。